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泰州實驗中學位于寺巷街道泰事達路3號，創(chuàng)辦于1950年，原名“泰縣寺巷中學”。2003年更名“泰州實驗中學”，同年被確定為泰州市重點高中；2005年被評為江蘇省三星級高中，2006年上劃為泰州市教育局直接管理，同年被確定為江蘇省重點高級中學；2021年完成高初中分設，成為舉辦高中教育的獨立法人單位。
占地面積200畝，建筑面積37492平方米，辦公區(qū)、教學區(qū)、運動區(qū)、生活區(qū)四區(qū)分設。教室、實驗室、電教館、圖書館、閱覽室、體育館均參照江蘇省教育現(xiàn)代化標準配置。學校現(xiàn)有學生1328人，專任教師138人。專任教師均為本科以上學歷，其中41人具有碩士學位，具有碩士學位的教師數(shù)占專任教師總數(shù)的29.71%。現(xiàn)有省特級教師后備人才2名，江蘇省“333高層次人才培養(yǎng)工程”培養(yǎng)對象1名、泰州市“311高層次人才培養(yǎng)工程”培養(yǎng)對象3名，泰州市中小學卓越教師培養(yǎng)工程培養(yǎng)對象3名，泰州市學科帶頭人7名，市直級以上三級骨干教師40名。
學校秉承“做自主發(fā)展的人”的辦學理念、“善敏”的校訓精神，立足“主體參與”課堂，深入推進教育教學改革，推動師生教學方式轉變，建立良好課堂生態(tài)。從“主體參與課堂教學模式研究”到“主體參與課堂教學文化構建”再到“主體參與理念下體驗式學習研究”，再到“指向核心素養(yǎng)的‘泰微課’與‘主體參與課堂’深度融合”，不斷深入推進主體參與課堂教學模式，引導教師樹立民主平等教育觀，全面提升學生綜合素質，有效促進了師生共同成長、發(fā)展。
學校精準定位，創(chuàng)新教科研體系。將省級“醫(yī)藥生態(tài)園綜合實踐課程基地”和市直素質教育“5+2”工程項目融合，開展“傳承國粹? 弘揚中醫(yī)藥文化”項目建設；將“主體參與課堂”教學文化和卓越教育體系融合，打造泰州市構建卓越教育體系培植項目“讓學習真正發(fā)生：建構指向核心素養(yǎng)的“主體參與課堂”升級版”。
學校已經形成以骨干教師研修共同體成員和各課題組成員為主要研究者，帶動全體教師積極參與各項課題研究的課題研究形式。“‘互聯(lián)網+’環(huán)境下高中歷史學科家國情懷教育的研究”“‘三生’體驗教育的實踐研究”等省級課題成功開題并展開了研究，省級課題“城郊高中‘中醫(yī)藥’校本課程開發(fā)的實踐研究”成功結題。
學校以“三生”教育為抓手，聯(lián)合高校開設校本課程，逐漸形成校本特色課程?！?/span>急救小技能》、《生活急救常識》、《青春期心理健康指導》、《生命科學教育》、《常見傳染病預防知識》、《口腔及視力保健知識》、《中醫(yī)傳統(tǒng)文化與營養(yǎng)保健知識》、《中藥識別》等八門校本深受師生喜歡。
學校重視培養(yǎng)學生綜合素質，為學生開辟多元化成才道路。學科競賽、綜合實踐活動、研究性學習、學生社團活動豐富多彩，成果顯著。近年來，共有近300多人次在省市縣各級各類學科競賽中獲獎。學校先后獲得“第六屆全國青少年機器人活動最佳思考獎”“江蘇省科技模型競賽一等獎”“江蘇省中學校校報?？乖u一等獎”等。
學校的發(fā)展得到了省教育廳、市委領導、市教育局的充分肯定。先后獲得“江蘇省文明校園”“江蘇省五四紅旗團支部”“江蘇省科學教育特色學校”“江蘇省教科研基地”“泰州市文明單位”“泰州市教學質量先進學校”“泰州市安全教育先進學校”“泰州市教科研先進學校”“泰州市國際化教育先進學校”“泰州市法制教育先進學校”“泰州市素質教育‘5+2’工程先進學校”“全國文明城市創(chuàng)建嘉獎單位”“泰州市‘泰微課’應用試點學校”等多項市級以上榮譽稱號。
走進泰州實驗中學，“主體參與”書聲瑯瑯，課程基地藥韻悠悠，“三生”教育生意青青，學生在參與中成長，教師在研究中提升。
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